遗传图解怎么写才规范——其实有个大绝招
遗传图解在遗传学中重要程度不用多说，近十年的高考题中每年都有考到遗传图解的书写，如16年浙江32题、15年浙江32题、14年江苏32题，13年浙江32题、13年大纲卷34题、12年福建27题、12年安徽31题、11年浙江32题、10年浙江30题、10年新课标32题、10年安徽31题、09年福建27题、09安徽31题、08年四川31题、07年海南18题。但从考试中看出有些学生还对遗传图解和遗传系谱图傻傻分不清，即便分的清，书写也不是很规范。本文就来说说遗传图解和遗传系谱图的区别以及遗传图解怎么写才规范。并释放一个大绝招。
不啰嗦了直接上图判断：
图1
图2
图3
图4
图5
图6
图7
图8
图9
图1、2属于遗传系谱图，图3、4、5、6、7、8、9属于遗传图解。1是达尔文家庭系谱图。2、4、5、6、7、8、9都来自课本。
下面在看几个高考题的遗传图解：
图10（16浙江）
图11(12福建)
图12（15浙江）
图13（14浙江）
图14（11浙江）
从上面的分析你已经知道了什么是遗传系谱图和什么是遗传图解了。高考中遗传图解考察比较多。从上面的遗传图解可以看出，遗传图解也可以略有不同，但又大体相同。所不同的是以下几个问题。
1.配子要不要写？
这实际上是一个不是很重的问题，写与不写都可以，对于比较简单的就两代（杂交一次)的情况，写出配子比较保险。对于比较复杂的，建议不要写配子了，因为写出来反而卷面比较乱。
2.表现型比例要不要写?
这个问题要看题目要求，有要求的一定要写，没要求的可以写可以不写。
3.表现型文字写在哪？
这个问题其实是随意的，你写在上边下边左边还是右边，随你意，你觉得好看就行。当然下文有建议规范。
4.雌雄符号要不要写？
这个也是按要求，题目若有要求必须写，需要写时必须写。当然这样说你可能感觉是废话，实际上是真理。那么，什么是需要写？比如，按题目要求，你写的遗传图解人家看了不知道谁是雌谁是雄，而题目又要求知道时。
当然高考阅卷也很人性化，并不是要求的很苛刻，你写的能让人看明白，能证明你会了就可以。当然写的更规范，更容易的高分。
那么遗传图解怎么写才规范？才能得满分呢？其实是有大绝招的，切看下文。
关于遗传图解的写法，也不是一层不变的，也可以有不同的风格，比如图3、6、7各有不同的风格。但是，为了在考试中能得高分，又减数复杂程度，可以统一起来，总结为：中间写清基因型，上下左右作说明。如下图（以图14为例）：
下面举个栗子
亲代AA和aa杂交子代再自交：
end
编辑：小呆呆